Aufgabe:
Die TN stehen im Kreis und gehen auf der Stelle. Jeder Schritt ist 1 Zählzeit. Das Tempo bestimmt die ÜL.
Bei den Zählzeiten 1-4 werden Rhythmusaufgaben mit Klatschen ausgeführt, siehe unten, auf die Zählzeiten 5-8 gehen die TN normale Schritte (ohne Klatschen).
Es werden nacheinander folgende Aufgaben durchgeführt (Zählzeiten 1-4):
- Die TN schlagen mit den Händen bei jedem Schritt auf die Oberschenkel 1-2-3-4.
- Die TN klatschen bei jedem Schritt in die Hände 1-2-3-4.
- Die TN schlagen bei Schritt 1 und 2 auf beide Oberschenkel, bei Schritt 3 und 4 klatschen sie in die Hände.
- Die ÜL gibt einen weiteren Klatscher zwischen 3 und 4 vor: Bein-Bein-Klatsch-Klatsch-Klatsch. Die TN übernehmen den Rhythmus.
- Statt der drei Klatscher greift die rechte Hand die linke des Nachbarn rechts und schüttelt sie.
- Die Schüttelbewegung wird begleitet mit den Silben: Sehr-er-freut.
Die TN bewegen sich im Raum:
- Die TN bewegen sich gehend durch den Raum und schlagen dabei den Rhythmus Bein-Bein (dabei wieder auf die Oberschenkel schlagen)-Klatsch-Klatsch-Klatsch.
- Die TN bewegen sich aufeinander zu (Schritt-Schritt). Bei den drei Klatscher schütteln sie sich die Hände und sprechen: „Sehr-er-freut“. Begegnen sie niemandem klatschen sie (Klatsch-Klatsch-Klatsch).
Varianten:
Erfinde weitere Rhythmen. Der Rhythmus kann noch beliebig verändert oder verlängert werden.
Nimm Armbewegungen dazu (z.B. Arme vor, zur Seite oder oben) und kombiniere diese mit Klatschen.
