Organisation:
Alle TN bewegen sich kreuz und quer durch den Raum.
Aufgabe:
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Organisation: Alle TN sitzen zunächst im Kreis auf einem Stuhl. Aufgabe: Zunächst wird nur ein Ball ins Spiel gebracht. Der Ball wird beliebig von TN zu TN geworfen. Ein*e sitzende*r TN, der/die den Ball fängt, steht auf. …
Organisation: Die TN sitzen oder stehen im Kreis. Aufgabe: Ein Ball wird im Kreis weitergegeben mit den Worten: "Mein Ball ist so rund wie..." Nach dem Wörtchen "wie" wird nun mit einem passenden Wort ergänzt. Beispiel: "...der …
Organisation: Die TN sitzen im Kreis. Aufgabe: Die ÜL hat mehrere "Instrumente" vor sich liegen, z.B. Tambourin, Holzlöffel, Schellenring. Den unterschiedlichen "Instrumenten" werden Bewegungen zugeordnet. Die ÜL betätigt in unterschiedlicher Reihenfolge diese "Instrumente" und die TN führen die entsprechenden Bewegungen …
Organisation: Die TN bilden Paare A und B. Aufgabe: TN A stellt sich bequem mit dem Rücken zu TN B. Die ÜL berichtet über die unterschiedliche Wetterlage eines Tages und TN A setzen die Geschichte auf dem …
Organisation: Die TN sitzen im Kreis. Aufgabe: Die ÜL nennt eine Zahl und führt eine Bewegung durch, die von den TN wiederholt wird. Nach mehrmaligem Üben, nennt die ÜL eine Zahl und die TN führen die entsprechenden …
Organisation: Die TN bilden Paare. Jedes Paar erhält einen Pezziball (PB). Aufgaben: Rücken an Rücken: Beide TN lehnen sich im Stehen gleichzeitig Rücken an Rücken gegen einen PB und bewegen sich mit dem PB zwischen ihren Rücken …
Organisation: Die TN bilden Paare. Jede TN erhält einen Luftballon (Lb). Je einen weiteren Lb pro Paar bereitstellen. Für das Spiel mit 3 Lb (Nr. 5) müssen je TN 1,5 Lb's vorhanden sein. Aufgaben: Lb zwischen zwei Körperteile …
