Spielablauf und Organisation
Die Übungsleitung erzählt eine Geschichte. Die Kinder können die Geschichte mitgestalten und kreativ umsetzen. In der Halle verteilt liegen ein Fallschirm, eine Weichbodenmatte und Bänke und Kästen.
Alle Kinder sitzen im Kreis und jedes Kind erhält einen Stab als Hexenbesen.
Spielregeln
Die Übungsleitung spielt das Lied „Anne Kaffekanne.“
In diesem Lied, fliegt Annes Kaffekanne in verschiedene Gegenden der Erde.
Immer, wenn der Refrain „…da flog sie ….“ fliegen alle Kinder auf ihren Besen los.
Wenn Anne landet, landen alle Kinder wieder im Kreis.
Die Kinder hören zu, wo Anne gerade gelandet ist und was sie erlebt. – „Wen hat Anne besucht?“ – Die Kinder bauen mit der Übungsleitung die verschiedenen Ziele von Anne Kaffeekanne auf.
„Nordpol“:
Die Kinder landen am Nordpol. Mit einem Fallschirm erzeugen die Kinder Wellen. Der Fallschirm wird zum Iglu und alle Kinder finden
darin Platz.
„Anne will nicht Lebertran kochen, da flog sie….“
„Wüste“:
Im Sand geht es nur langsam voran. Die Kinder gehen über eine Weichbodenmatte. Der Sand ist heiß, die Kinder springen und hüpfen.
„Schlafender Löwe“:
Ein Kind liegt auf der Matte als schlafender Löwe. Die anderen Kinder schleichen sich an und wecken den Löwen. Der Löwe wird wach und versucht mit viel Gebrüll ein Kind zu fangen. Wer gefangen ist, wird zum Löwen, bis alle Kinder Löwen sind.
„Anne will nicht gefressen werden, da flog sie…“
„Alpen“:
Großgeräte (Bänke, Kästen) werden in der Halle verteilt, sie stellen die Berge dar .Während die Musik spielt laufen die Kinder um die Berge herum. Bei Musik-Stopp klettern alle auf die Berge.
„Heidi will nicht mit Anne mit, da flog sie…“
„Schwarzwald“:
Die Großgeräte dienen nochmals als Berge zum Klettern und Springen.
„Anne soll Pantoffeln holen, da flog sie…“
